Se convierte así, cada clase, en un tiempo que los niños/as dedican con actividades lúdicas, entre las que cabe destacar "FlashCards", ”KidsFast", ”KidsGym", ”KidsWriting”, etc...

 

Una nueva oportunidad de aprendizaje que genera un contexto emocional y afectivo. Se promueven habilidades de forma natural y motivadora, se lleva sutilmente a los alumnos/as a investigar nuevas técnicas para resolver problemas. Cuando juegan, el nivel de ansiedad baja, la comunicación fluye, el interés crece y la concentración permanece.